Пятница, 29.03.2024, 15:02
Приветствую Вас Гость | RSS

          МБОУ "Новополтавская СОШ" Ермаковского района 

Меню сайта
наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 101
сети

адаптированная программа

СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

1. Целевое назначение и задачи образовательной программы.

2. Адресность программы.

3. Обязательные результаты освоения образовательной программы.

4. Требования к аттестации учащихся.

5. Учебный план

6. Характеристика учебных программ.

7. Организационно-педагогические условия.

8. Формы организации внеурочной деятельности.

9. Образовательные технологии.

10. Формы аттестации, учета и контроля достижений обучающихся.

11. Требования к УМК.

12. Модель выпускника.

 

1. Целевое назначение и задачи образовательной программы.

Адаптированная основная общеобразовательная программа составлена для детей с нарушением интеллекта (легкая степень умственной отсталости).

Цели коррекционно-развивающей работы с данной категорией детей

  • создание условий, способствующих усвоению программного материала, развитию у каждого учащегося механизма компенсации имеющегося отклонения.
  • удовлетворение потребностей обучающихся в программах обучения,обеспечивающих их личностное становление;
  • коррекция умственного развития на основе индивидуальных возможностей ребенка;
  • коррекция познавательной деятельности, формирование положительных личностных качеств;
  • улучшение качества жизни, возможностей в развитии и коррекции личности каждого ребенка индивидуально;
  • создание и реализация условий по совершенствованию трудового обучения учащихся с целью дальнейшего трудоустройства;
  • социальная реабилитация и интеграция выпускников школы в общество;
  • обеспечение возможности продолжения обучения в учреждениях профессионального начального образования;
  • достижение социальной адаптации.

Достижение поставленных целей обеспечивается решением следующих основных задач:

  •  оптимальная организация учебного дня и учебной недели с учетом особенностей возрастного развития;
  •  внедрение новых педагогических технологий;
  •  создание ситуации успеха для каждого обучающегося;
  •  осуществление дифференцированного подхода;
  •  внедрение личностно-ориентированной модели обучения;
  •  раскрытие творческих возможностей и способностей, обучающихся через урочную и внеурочную деятельность.

2. Адресность программы.

Краткая характеристика обучающихся, которым адресована программа:

2.1. Контингент: дети с легкой умственной отсталостью.

2.2. Возраст: с 6,5 до 18 лет

2.3.Уровень готовности к усвоению программы:

• интеллектуальный коэффициент 50-69;

• низкие когнитивные способности;

• сниженное социальное функционирование;

• низкая сформированность познавательных процессов;

• мышление конкретное;

• словарный запас беден;

• внимание нарушено, отличается неустойчивостью и отвлекаемостью;

• усвоение знаний с опорой на жизненный опыт;

• выполнение простой практической работы возможно при тщательной отработке задания учителем.

скачать

для слабовидящих
поиск
Календарь
«  Март 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Copyright МБОУ "Новополтавская СОШ" т. 8(39138)33422. E-mail: Novopoltavscool@yandex.ru